在中国近代教育发展史上，北洋女子师范是一所具有重要历史意义的教育机构。它不仅是当时女性接受高等教育的重要场所，也为中国培养了大批优秀的女性人才。然而，随着时代变迁和教育体制的调整，这所学校在历史上也经历了多次变革与拆分。那么，“北洋女子师范分成了哪几个学校”？本文将对此进行梳理与分析。

首先，需要明确的是，“北洋女子师范”并非一个单一的学校名称，而是指清末至民国初期，在天津地区设立的一系列女子师范类教育机构的统称。其中最具代表性的当属“北洋女子师范学堂”，它是当时中国北方地区最早建立的女子师范学校之一。

在1906年，由直隶总督袁世凯创办的“北洋女子师范学堂”正式成立，旨在培养女子小学教师，推动女子教育的发展。该学堂后来逐渐发展壮大，并在不同时期经历了多次更名和调整。

到了20世纪20年代，随着社会思潮的变化和教育制度的改革，北洋女子师范学堂逐步转型，并与其他教育机构合并或独立发展。根据史料记载，其主要的分支或继承者包括：

1. 河北女子师范学院：这是北洋女子师范学堂在后期发展过程中，逐步演变而来的学校之一。它后来成为河北省重要的师范类高校，为当地培养了大量中小学教师。

2. 天津师范大学的前身：部分北洋女子师范的教育资源和师资力量被纳入到后来的天津师范大学体系中，成为其历史渊源的一部分。

3. 其他地方性师范院校：在北洋女子师范解散或重组的过程中，一些院系、师生也被分配到其他地区的师范学校中，如北京、济南等地的女子师范学校，也在一定程度上受到了北洋女子师范的影响。

此外，由于历史资料的缺失和记录的不完整，关于北洋女子师范具体拆分情况的详细信息仍存在一定的争议和不确定性。但可以肯定的是，它的教育理念和办学经验对后来的女子教育产生了深远影响。

总的来说，北洋女子师范作为中国近代女子教育的重要起点之一，虽然在历史进程中逐渐解体或合并，但它所承载的教育精神和历史价值依然值得后人铭记与研究。对于“北洋女子师范分成了哪几个学校”这一问题，答案并非单一，而是涉及多个学校的历史沿革与传承。