【没头脑和不高兴主要内容】《没头脑和不高兴》是著名儿童文学作家金近创作的一篇童话故事，讲述的是两个性格截然不同的小男孩——“没头脑”和“不高兴”的成长经历。他们虽然性格不同，但都因为自身的缺点而遇到了许多麻烦，最终在经历中学会了改正错误、理解他人。
一、
1. 故事背景：
故事发生在一座小城市里，有两个孩子，一个叫“没头脑”，另一个叫“不高兴”。他们性格迥异，一个做事马虎、不专心，另一个则总是闷闷不乐、情绪低落。
2. 没头脑的特点：
“没头脑”是个粗心大意的孩子，经常忘记带东西、做事情马虎、不认真思考，常常因此闹出笑话或造成麻烦。
3. 不高兴的特点：
“不高兴”是一个情绪消极的孩子，对任何事情都提不起兴趣，总是愁眉苦脸，不愿与人交流，也很难被逗笑。
4. 两人的相遇：
尽管性格不同，但他们成了好朋友，一起上学、玩耍。然而，他们的缺点也让彼此的生活变得困难重重。
5. 故事的发展：
在一次学校活动中，“没头脑”因为粗心导致活动失败，“不高兴”则因为情绪问题影响了大家的气氛。两人开始意识到自己的问题，并尝试改变。
6. 故事的高潮：
在一次重要的考试中，“没头脑”努力改正自己的缺点，认真复习；“不高兴”也尝试打开心扉，主动与人交流。最终，他们都取得了进步。
7. 故事的结局：
经过一系列的经历，“没头脑”变得更加细心，“不高兴”也逐渐变得开朗。他们不仅改善了自己的性格，还成为了更好的朋友。
二、人物特点对比表
| 人物 | 性格特点 | 常见行为表现 | 优点 | 缺点 |
| 没头脑 | 粗心、马虎、不专心 | 忘记带书、做题马虎、不认真 | 乐观、有好奇心 | 不细致、容易出错 |
| 不高兴 | 情绪低落、不爱说话 | 总是愁眉苦脸、不愿参与活动 | 善于观察、有同理心 | 情绪封闭、缺乏自信 |
三、主题思想
《没头脑和不高兴》通过两个孩子的成长经历，传达了一个深刻的道理：每个人都有自己的缺点，但只要愿意改正、努力改变，就能成为更好的自己。同时，它也强调了友谊的重要性，以及理解和包容在人际交往中的价值。
四、阅读启示
- 每个人都可能有性格上的不足，关键在于是否愿意正视并改进。
- 友谊不仅仅是陪伴，更是互相帮助、共同成长的过程。
- 保持积极的心态，有助于克服生活中的困难。
结语：
《没头脑和不高兴》是一篇充满童趣又富有教育意义的故事，适合儿童阅读，也能引发成年人对自身性格和人际关系的反思。
