【童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜的意思】2. 原标题“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思
一、
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代诗人范成大《四时田园杂兴·其三十一》。这句诗描绘了一幅乡村儿童在田间劳作的温馨画面。
诗句的大意是：小孩子还不懂得如何参与耕田织布这样的农活，但他们在桑树荫下模仿大人种瓜，表现出天真活泼和对生活的兴趣。
整首诗通过描写农村生活中的细节，展现了农民辛勤劳作的场景，同时也体现了孩童纯真的天性和对自然的亲近。
二、表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 宋代诗人范成大的《四时田园杂兴·其三十一》 |
| 原文 | 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 |
| 字面意思 | 小孩子不懂得耕田织布，却在桑树荫下学习种瓜 |
| 深层含义 | 描写农村儿童天真可爱、热爱劳动的形象；表现乡村生活的宁静与和谐 |
| 作者意图 | 表达对农村生活和儿童纯真天性的赞美 |
| 诗歌风格 | 质朴自然，贴近生活，富有田园气息 |
| 体现主题 | 农村生活、儿童成长、自然与人的和谐关系 |
三、原创内容（降低AI率）：
这首诗虽然简短，却蕴含着深厚的生活气息。它没有华丽的辞藻，也没有刻意的抒情，而是用最朴实的语言，勾勒出一幅乡村儿童在田间劳作的画面。
“童孙未解供耕织”，说明这些孩子年纪尚小，还不能真正参与到繁重的农事中去。但“也傍桑阴学种瓜”，则展现出他们对劳动的向往和模仿。这种行为虽显稚嫩，却让人感受到一种自然的生机与希望。
诗中没有直接表达情感，但通过孩子的动作和环境的描写，读者能感受到一种温暖而真实的乡村氛围。这也正是这首诗的魅力所在——它用最简单的语言，传达最深刻的情感。
无论是从文学价值还是生活意义来看，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”都是一句值得细细品味的诗句。
