【关于四年级下册第二单元作文变大变小的书包例文】在小学四年级语文教学中，第二单元通常以“想象与创新”为主题，鼓励学生发挥想象力，写一篇有关“变大变小”的书包的作文。这类题目不仅锻炼了学生的写作能力，还激发了他们的创造力和表达欲望。

以下是一篇原创的、符合该主题的作文例文，并附有与表格分析，帮助学生更好地理解如何构思和撰写此类作文。

作文例文：《神奇的书包》

有一天早上，我背着书包去上学，突然发现书包变得特别大，像一个小小的行李箱。我惊讶地问妈妈：“妈妈，我的书包怎么变这么大了？”妈妈笑着说：“可能是你昨晚梦到自己变成了一只小蚂蚁，所以书包也跟着变大了。”

我试着把书包里的课本拿出来，发现它们也变得比平时大很多。我好奇地走进教室，老师看到我这个“巨型书包”也愣住了。不过，我很快发现，虽然书包变大了，但里面的书却变得很小，就像玩具一样轻巧。

上课时，我发现书包可以随意调整大小。当我需要拿书时，它会自动缩小，方便我取用；当我背它回家时，它又会慢慢变大，装下所有的作业本和文具。我觉得这真是一件神奇的事情！

放学回家后，我兴奋地告诉爸爸：“我的书包会变大变小！”爸爸笑着说：“也许这就是未来科技书包的样子，能根据你的需要自动调节大小。”

从那以后，我每天都期待着新的变化，因为我相信，只要我们敢于想象，生活就会充满奇迹。

这篇作文围绕“书包变大变小”的奇思妙想展开，通过一个孩子在现实生活中遇到的神奇现象，表达了对未来的美好憧憬和对科技发展的向往。文章结构清晰，语言生动，富有童趣，符合四年级学生的写作水平。

表格分析：

通过这篇作文，学生不仅能掌握如何描写一个有趣的想象场景，还能学会如何将抽象的想法转化为具体的文字表达。希望这篇例文能为同学们提供写作灵感，帮助他们在语文学习中不断进步。